Magofu ya Shule Iran Yaonyesha Matokeo ya Shambulizi la Marekani Lililowaua Watoto

Kilichobadilika

Kwa mujibu wa ripoti ya AP News, picha mpya za Sept. 7 zinaonyesha shule ya Shajareh Tayyebeh huko Minab, Iran, ikiwa imeporomoka baada ya kushambuliwa na Marekani Feb. 28. AP inaripoti kuwa watoto wapatao 120 waliuawa, pamoja na mwalimu Nasim Neyestani; familia zinaomboleza kwenye magofu na makaburini, huku wajitolea wakikusanya daftari na vifaa vya kuchorea. Idadi ya mwisho ya waliofariki bado haijathibitishwa.

Kwa nini hili ni muhimu

Shule iliyoharibiwa si mahali pa majonzi pekee. Pia hupoteza eneo la kawaida ambako watoto hujifunza, walimu hufanya kazi na familia hujenga ratiba ya kila siku. Viti vitupu na madawati yaliyo wazi huko Minab yanafanya pengo hilo la kila siku lionekane wazi.

Mtazamo wetu (makisio yanayotegemea taarifa zilizopo): ikiwa madarasa ya mbadala hayataandaliwa upesi, wanafunzi waliotumia shule hiyo wanaweza kukosa huduma ya elimu karibu nao katika wiki zijazo. Magofu hayo, ambayo sasa yanatumika kama mahali pa kumbukumbu, yanaweza kubaki yasiyofaa kwa kufundishia; hivyo masomo yakahamishiwa kwingine hadi ukarabati, ujenzi upya au eneo mbadala litakapopatikana.

Ulinganisho wa kihistoria

Mwaka 2015, shambulizi la Marekani lilipiga hospitali ya majeruhi ya Médecins Sans Frontières huko Kunduz, Afghanistan, na kuua wafanyakazi na wagonjwa, kwa mujibu wa maelezo ya the Guardian. Ulinganifu wa matukio hayo unaonekana wazi: shambulizi la angani la Marekani liliripotiwa kusababisha vifo vingi vya raia katika taasisi iliyokuwa ikihudumia jamii ya eneo hilo.

Tofauti za msingi zina umuhimu. Kunduz ilikuwa hospitali wakati wa mapigano makali, na ripoti za baadaye zilieleza hitilafu mahususi za uteuzi wa shabaha, mawasiliano na vifaa. Kwa Minab, hakuna sababu wala mchakato wa uteuzi wa shabaha uliobainishwa. Baada ya Kunduz, uchunguzi wa Marekani ulisababisha hatua za kinidhamu dhidi ya wanajeshi 12, lakini hakuna mashtaka ya jinai yaliyofunguliwa; wito wa MSF wa uchunguzi huru nao haukutatuliwa, the Guardian iliripoti. Hilo linaashiria kuwa jambo kuu la kufuatilia Minab ni kama maelezo yoyote ya shambulizi yatafafanua jinsi shule ilivyopigwa na ni tahadhari zipi zitabadilishwa.

Jinsi athari zinavyoweza kuenea

Ikiwa shule iliyoharibiwa ilikuwa ikiwahudumia watoto ambao bado wanahitaji madarasa ya karibu, kuharibiwa kwake kunaweza kuhamishia masomo kwenye maeneo ya muda au kuchelewesha kurejea kwa masomo ya kawaida. Usumbufu huo unaweza kupungua iwapo mamlaka au vikundi vya jamii vitafungua madarasa mbadala, au ukarabati na ujenzi upya utaanza mapema.

Tathmini ya athari

• Familia zilizopoteza watoto na walimu zinakabiliwa na mzigo wa majonzi wa haraka na unaoendelea, unaozunguka magofu na sehemu ya makaburi.
• Watoto waliokuwa wakihudumiwa na shule hiyo wanaweza kukosa eneo la kujifunzia lililo karibu katika wiki zijazo ikiwa hakuna nafasi mbadala itakayofunguliwa.
• Mamlaka za elimu za Minab huenda zikahitaji kuelekeza juhudi zao kwenye madarasa ya muda, ukusanyaji wa mabaki au ujenzi upya.
• Wajitolea wanahifadhi vitu vilivyobaki na kudumisha mahali pa kumbukumbu, kazi iliyofanywa kuwa muhimu na uharibifu huo wenyewe.

Matukio yanayowezekana

Yanayowezekana zaidi: Ikiwa eneo hilo halitafanyiwa ukarabati, huenda likaendelea kuwa mahali pa kumbukumbu na ukusanyaji wa mabaki kwa wiki hadi miezi, huku masomo yakihamishiwa kwingine. Ziara zinazoendelea, upekuzi wa magofu na kutofunguliwa tena kwa madarasa vitaunga mkono mwelekeo huo.

Upande chanya: Ikiwa mamlaka za eneo, vikundi vya jamii au watoa msaada watapata madarasa yanayoweza kutumika au rasilimali za ujenzi upya, elimu ya kawaida inaweza kuanza tena katika eneo mbadala ndani ya miezi sita hadi 12. Kufunguliwa kwa shule mbadala, ujenzi uliorekodiwa au kuhamishwa kwa vifaa vya kufundishia vitaashiria maendeleo.

Upande mbaya: Ikiwa hakuna nafasi mbadala itakayopatikana na hesabu ya waliofariki itaendelea kutotatuliwa, kukatizwa kwa masomo pamoja na shughuli za kumbukumbu na ukusanyaji wa mabaki kunaweza kuendelea kwa miezi. Upekuzi unaoendelea wa magofu bila madarasa mbadala au ujenzi upya ungeashiria hali hiyo.

Cha kufuatilia baadaye

• Hesabu ya uhakika ya waliouawa katika shambulizi la Feb. 28.
• Eneo la muda la kujifunzia, kuanza tena kwa masomo mahali pengine, au ukarabati na ujenzi upya unaoonekana katika Shajareh Tayyebeh.
• Maelezo rasmi kutoka kwa mamlaka husika za Marekani au Iran kuhusu operesheni, uteuzi wa shabaha au wajibu wa shambulizi hilo.